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体育部2017年工作计划

浏览次数:51 所属栏目:教学大纲 发布时间:2017/03/29

一、指导思想和工作思路

指导思想:认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《高等学校体育工作基本标准》和十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强化课外体育锻炼、促进青少年身心健康和体魄强健的精神,继续推动学校体育工作,完善体育管理工作机制,树立健康第一思想。

工作思路:重视体育教学,注重课堂常规,抓好课外体育,开展课内外“一体化”教学模式,提高课外训练竞赛水平,促进师生参与群体活动,丰富校园文化生活。   

二、主要工作措施

1、加强支部的组织和建设,增强党组织的凝聚力。紧紧围绕习总书记重大讲话的精神,通过“两学一做”和组织党员干部学习党建理论、听取形势报告、参观革命教育基地等活动,不断增强党支部的创造力、战斗力,为我校的体育教育事业的新发展提供组织保障。加强党员的党性观念和责任感、使命感,并结合业务工作,以民主生活会的形式开展批评和自我批评,建立监督和互助机制,不断增强队伍的凝聚力。

2、加强教学质量建设工作,提高教学水平

1)按照学校教务处的安排,完成教学任务。要求教师认真上好每一节课,认真研究教材,做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。每节体育课保证一定的运动强度,其中提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%。学生的体育成绩注重过程评价,鼓励学生积极参加体育锻炼,注意学生综合能力发展。

2)加强师资队伍建设是大力发展高等体育教育、提高高等教育质量的重要途径。体育部需在教学理念、教学模式、理论知识传授、评价体系、教师素质方面要求教师进一步学习。重视体育教师的专业技能水平提高,建立健全的教学机制,加大资金投入力度,加强教师业务学习。

3)组织我部青年体育教师进行课堂教学比武活动,选拔优胜选手代表学院参加湖南省普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛。

4)安排教学巡查,强调教学常规,认真备课,按时上、下课,要求教师上好每节课。要求各教研室做好资料整理,开展各种教研室活动,组织教学技能比赛,互相学习,互相提高。

5)注重发展学生的体育运动兴趣和特长,使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能。继续完善课外兴趣体育组织制度和管理制度建设,完善实施方案,规范评价体系。课外兴趣体育教学的实行有助于体育教育目标的实现,促进体育知识和技能自然的完成与运用,并掌握1-2种运动,从而进行身体锻炼,培养体育锻炼的意识,逐步形成终生体育活动的习惯,让更多学生全身心地参与到课外体育活动中来。

6)利用现代信息化教学手段,大力开展微课等教学模式,引导学生多种形式和渠道学习体育运动知识,与教师灵活互动进行网络教学。

7)完善、修建室外体育运动场地和设施,合理利用体育馆内健身场地,满足学生体育课和课外锻炼的需求。

3、鼓励教师积极申报国家级、省部级和院级教研、科研项目,发表高水平学术论文和科研成果。要求每位教师每年发表1-2篇文章,每年申报1项课题。

4、积极参与院工会组织的各项体育竞赛活动;认真准备第二十届运动会;协助各院部在全校广泛开展了内容丰富,形式多样群体运动,让更多的学生参与到体育运动中去,增强身体素质,增进健康,形成终身锻炼习惯,营造生机盎然的校园体育文化氛围。

5、根据湘教通[2016]495号关于印发《2017年湖南省学生体育活动竞赛计划》并征集承办单位的通知精神,我校积极参加田径、定向越野和校园足球等传统优势竞赛项目的比赛,认真做好组建教练员团队,选拔优秀运动员,刻苦、科学训练,再创辉煌成绩,为校争光。

6、全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。安排教师完成2014级学生的体质健康卡打印工作,及时进行2017年学生体质健康测试和数据采集,按时向国家学生体质健康标准数据管理中心上报数据。

7、确保学生每天锻炼一小时,不断推进阳光体育活动的开展,配合学院相关部门积极开展形式多样、丰富多彩、学生喜闻乐见的校园体育活动,做好学院体育比赛的开展和裁判员的培训工作,协助各院(部)举办各种体育运动项目的比赛活动,增强学生体质,全面发展学生的身体素质,增强学生的组织纪律性和集体主义精神,活跃校园氛围。

 

 

                                                     2016年12月8日